Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la diversidad cultural
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas tecnológicos que utilizamos en nuestro día a día y cómo creemos que podrían mejorarse.


• Planteamiento del problema: "Por la diversidad cultural, ¿cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos de manera inclusiva y teniendo en cuenta la igualdad de género?"

Fase de desarrollo:

• Investigación sobre la diversidad cultural en la evaluación de sistemas tecnológicos. Los alumnos realizarán una investigación por equipos para identificar cómo se evalúa actualmente y cómo se podría mejorar desde un enfoque inclusivo y de igualdad de género.


• Elaboración de propuestas de mejora. Cada equipo deberá proponer al menos una idea para mejorar la evaluación de sistemas tecnológicos, considerando la diversidad cultural y la igualdad de género.


• Presentación de propuestas. Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase, explicando cómo contribuyen a mejorar la evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque inclusivo y de igualdad de género.

Fase de cierre:

• Reflexión y debate. Se abrirá un espacio de reflexión y debate para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la