La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la inseguridad y violencia en la comunidad y sus alrededores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Planteamiento de la problemática: Inseguridad y violencia en la comunidad y sus alrededores.


• Motivación: Proyectar imágenes y testimonios de situaciones de inseguridad y violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en comunidades similares.

Cierre:

• Cada equipo comparte sus hallazgos sobre acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios en la lucha por la inclusión.


• Deberes: Investigar sobre la vida y obra de un escritor o escritora que haya abordado problemáticas sociales en sus obras.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: resumen de las acciones colectivas a favor de la inclusión encontradas.


• Introducción al género ensayístico: características y ejemplos.

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