Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la participación de actividades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción al tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la importancia de valorar estas capacidades en uno mismo y en los demás.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deben escribir en un papel una capacidad, habilidad o destreza motriz que consideran que tienen y otra que les gustaría desarrollar.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices relevantes para la clase.


• División de los estudiantes en parejas para realizar una actividad de enseñanza-aprendizaje mutuo, donde cada uno compartirá una habilidad o destreza motriz con su compañero y le enseñará a realizarla.


• Realización de ejercicios y actividades prácticas para desarrollar y mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas en la clase.


• Resumen de los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre la importancia de mantener una vida activa y saludabl