La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a abordar: En la escuela los alumnos han detectado que la comunidad estudiantil no usa adecuadamente los sanitarios, lo que puede generar enfermedades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y formación de grupos de trabajo.


• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Introducción a la problemática de los sanitarios en la escuela y su impacto en la comunidad estudiantil.


• Motivación para reflexionar sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios en español.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Debate grupal sobre las necesidades y problemas que observan en su comunidad escolar.


• Identificación de acciones colectivas a favor de la inclusión que podrían implementarse para abordar la problemática de los sanitarios.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses comunitarios en español.


• Acuerdo grupal sobre el tema a abordar en el ensayo.


• Tarea: Investigar sobre acciones colectivas exitosas implementadas en otras comunidades para promover la inclusión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentació