Conociendo nuestros entornos

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestros entornos

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y describir actividades y eventos relevantes que tienen lugar en su entorno inmediato.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estaremos aprendiendo a relatar actividades y eventos que ocurren en nuestra familia, escuela y comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen actividades y eventos que hayan vivido en su entorno inmediato. Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Clasificación: Organizar las respuestas en categorías como "familia", "escuela" y "comunidad".
   
   
   • Descripción oral: En grupos pequeños, los alumnos deberán describir una actividad o evento que hayan vivido en su entorno inmediato. Cada grupo elegirá a uno de sus integrantes para compartir la descripción oralmente con toda la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué han aprendido en esta sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar o vecino sobre un evento o actividad relevante que hayan vivido recientemente en su entorno inmediato.
   
   
   
   

Sesión 2: Ordenando los hechos

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán organizar los hechos de una narración en un orden lógico.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos que en la sesión anterior hablamos sobre actividades y eventos en nu