La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Carlos alberto Martin
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no conocen cómo se desarrolla un proceso histórico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Presentar el problema a los alumnos: "No conocemos cómo se desarrolla un proceso histórico".
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Cada grupo deberá investigar sobre un aspecto específico, como el matrimonio de Isabel y Fernando, la conquista de Granada, la Inquisición, entre otros.
- Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes, como libros, internet, y presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Cierre:
- Cada grupo presentará brevemente sus hallazgos al resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y establecer conclusiones preliminares.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los hallazgos de la sesión anterior.
- Presentar el siguiente problema a los alumnos: "¿Cómo influyó la consolidación del Reino Español en el sistema