Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Colonia Jalisco

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la obtención y representación de información
Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinario: Colonia Jalisco


• Discusión en grupo sobre la importancia de obtener y representar información en diferentes situaciones de la vida cotidiana


• Planteamiento del objetivo de la clase

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de gráficas y su utilidad para representar información


• Ejemplos de diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.)


• Actividad en parejas: los alumnos deberán buscar ejemplos de gráficas en revistas, periódicos u otras fuentes y analizar su estructura y función

Fase de cierre:

• Puesta en común de los ejemplos de gráficas encontrados por los alumnos


• Reflexión sobre la importancia de la interpretación de la información en una gráfica


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre la historia y evolución de las gráficas

Sesión 2:
Tema: Tipos de gráficas y su interpretación
Fase de inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea


• Planteamiento del objetivo de la clase

Fase de desarrollo:

• Explicación detallada de los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y su estructura


• Actividad en grupos: los alumnos deberán seleccionar una gráfica y anali