Estudio de los números - Sucesión numérica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Actividades orales de la sucesión numérica en el contexto de matemáticas, español y lengua materna.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la importancia de entender y expresar la sucesión numérica en español y en su lengua materna.


• Motivar a los alumnos con ejemplos y juegos relacionados con la sucesión numérica.

2. Indagación (20 minutos):

• Realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen patrones en la sucesión numérica hasta 20.


• Pedir a los alumnos que formulen preguntas sobre la sucesión numérica hasta 20 y las respondan en grupo.

3. Expansión (15 minutos):

• Ampliar la sucesión numérica hasta 40.


• Realizar ejercicios en grupo donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta 40 de manera ascendente y descendente.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Recapitulación (10 minutos):

• Repasar la sucesión numérica hasta 40 de manera ascendente y descendente.


• Preguntar a los alumnos sobre el patrón que han observado en la sucesión.

2. Indagación (20 minutos):

• Proponer a los alumnos formar grupos y explorar la sucesión numérica hasta 120 de manera ascendente y descendente.


• Animar a los alumnos a utilizar estrategias y patrones para expresar la sucesión numérica.

3. Consolidación (15 minutos):

• Realizar una actividad en la que los alumnos, de manera individual, expresen oralmente la sucesión numér