Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no saben identificar y prevenir riesgos.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Clase 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar los aprendizajes previos relacionados con la energía y los sistemas técnicos.


• Presentación de la problemática a través de ejemplos de situaciones en las que se presentan riesgos relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Plantear preguntas para motivar la reflexión de los alumnos, como "¿Cómo podemos identificar y prevenir riesgos relacionados con la energía en nuestra vida diaria?".

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


• Explicación de los usos de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar los riesgos asociados a diferentes situaciones de uso de la energía en la vida diaria y en el ámbito tecnológico.


• Realización de una lluvia de ideas en el aula para proponer medidas preventivas ante los riesgos identificados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de los grupos y elaboración de un listado de