Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios para proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Áreas de oportunidad a atender: Aprovechamiento escolar.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Discusión preliminar sobre el impacto de la contaminación en la salud y el medio ambiente.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Diseñar proyectos comunitarios para proponer medidas preventivas o alternativas de solución.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos relacionados con la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Introducción al método de Aprendizaje por indagación.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los equipos investigarán sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Recopilación de información y elaboración de fichas de investigación.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada.


• Reflexión sobre la importancia de proponer medidas preventivas y alternativas de solución.


• Tarea: Cada equipo deberá seleccionar un proyecto comunitario relacionado co