Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

emmanuel de
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida.

  • Presentación del problema: "Combatir la desigualdad y favorecer el derecho a una vida digna".

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se utilizará en la clase.

  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar las diferentes formas de desigualdad socioeconómica y cómo afectan a la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las consecuencias específicas de la desigualdad en la vida de las personas.

  • Reflexión individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se sienten al conocer estas consecuencias y cómo creen que podrían favorecer una vida digna para todos.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para combatir la desigualdad y garantizar una vida digna.

  • Elaboración de propuestas de acciones concretas para abordar el problema.

  • Presentación y discusión de