Introducción
ADRIAN HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º sobre el tema "Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión"
Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario
Ámbito de inferencia: Lectura comprensiva
Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la lectura y análisis de cuentos y poemas.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los cuentos y poemas. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentación del tema: Explicar brevemente qué es un cuento y qué es un poema. Mostrar ejemplos de ambos y destacar algunas características.
- Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto y un poema. Los alumnos deberán prestar atención y luego comentar sus impresiones.
Sesión 2: Análisis de cuentos
Duración: 45 minutos
- Actividad de reflexión: Realizar preguntas a los alumnos sobre el cuento leído en la sesión anterior. Preguntas como: ¿Qué les llamó la atención del cuento? ¿Qué creen que significa el cuento? ¿Qué les hizo sentir el cuento?
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos. Cada grupo deberá analizar el cuento asignado, identificar sus elementos principales y discutir sobre su interpretación.
- Puesta en común: Cada grupo deberá exponer oralmente su análisis del cuento ante el resto de la clase. Se promoverá el debate y la retroalimentación entre los alumnos.
Sesión 3: Análisis de poemas
Duración: 45 minutos
- Actividad de reflexión: Realizar preguntas a los