Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Descuido del medio ambiente

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente visto sobre la estructura de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas en torno al descuido del medio ambiente y cómo se relaciona con la materia.


• Presentar a los alumnos la pregunta generadora: "¿Cómo afecta el descuido del medio ambiente a la estructura y propiedades de la materia?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con la pregunta generadora.


• Cada grupo deberá investigar y buscar información sobre una pregunta asignada.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y registrar la información encontrada en un cuaderno de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente su investigación y compartirá la información encontrada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para preservar la estructura y propiedades de la materia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como buscar ejemplos concretos de cómo el descuido del medio ambiente afecta a la materia en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de rec