Materiales, procesos técnicos y comunidad.

jesus ayado
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: No saber desarrollar un producto para generar ingreso extra en su familia y deficiencia para redactar pasos a seguir para elaborarlo.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo y del problema a través de una breve introducción.

  • Realización de una dinámica de integración y motivación, relacionada con la importancia de trabajar en comunidad y de generar ingresos extra para las familias.

  • Establecimiento de las normas y expectativas para el trabajo en grupo.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación teórica sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la elaboración de productos.

  • Ejemplos de productos elaborados por la comunidad que han generado ingresos extras.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán un producto para elaborar que pueda generar ingresos extra en sus familias. Deben investigar los materiales necesarios y los pasos a seguir para su elaboración.


Sesión 2:



  • Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Identificación de los materiales que pueden resultar dañinos para el entorno de la comunidad.

  • Actividad práctica: Los grupos propondrán alternativas sustentables para los materiales identificados, teniendo en cuen