La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a abordar: Falta de sentido de pertenencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación y contextualización del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron las colonizaciones de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia?.


• Establecimiento de los grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


• Análisis crítico de las consecuencias de dichas colonizaciones.


• Debate y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas culturales y sociales durante el proceso de colonización.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los elementos que generan falta de sentido de pertenencia en la sociedad actual.


• Propuesta de acciones para promover el sentido de pertenencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la segunda parte del problema a resolver: ¿Cómo podemos promover el sentido de pertenencia en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en gru