Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Juan Pedro Ayala
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo.
- Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones en actividades cotidianas.
- Introducción a la lectura reflexiva como herramienta para comprender instrucciones.
- Actividad de lectura reflexiva en parejas: los alumnos leerán instrucciones sencillas y las interpretarán para realizar una tarea.
Sesión 2:
- Introducción a la escritura de instrucciones: estructura y elementos básicos.
- Actividad de escritura de instrucciones en parejas: los alumnos crearán instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.
Sesión 3:
- Presentación de las instrucciones creadas en la sesión anterior.
- Actividad de intercambio de instrucciones: los alumnos intercambiarán las instrucciones y seguirán las indicaciones de sus compañeros para preparar el alimento.
- Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones precisas.
Sesión 4:
- Introducción a la construcción de objetos: materiales y procesos básicos.
- Actividad de construcción de objetos en grupos: los alumnos trabajarán en la elaboración de un objeto propuesto por el maestro, siguiendo instrucciones escritas.
- Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones en la construcción de objetos.
S