Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Curso: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Resolución de conflictos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


3. Introducir el tema de la resolución de conflictos y su relación con los sentimientos.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos un caso hipotético de conflicto en el que se deben tomar decisiones.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles en la resolución del conflicto.


3. Cada grupo deberá discutir el conflicto desde diferentes perspectivas y teniendo en cuenta los sentimientos de las personas involucradas.


4. Los grupos deben buscar soluciones asertivas que tengan en cuenta la equidad y la inclusión.


5. Los grupos presentarán sus soluciones al resto de la clase.


6. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones presentadas y sus implicaciones emocionales.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y en la resolución de conflictos.


2. Destacar la importancia de la gestión de los afectos para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


3. Realizar una pequeña actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y expresen sus propios sentimientos en diferentes situaciones.


4. Realiza