Materiales, procesos técnicos y comunidad

jesus ayado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación de la problemática: "No saber generar una fuente de ingresos extra para la familia y no saber redactar pasos a seguir para elaborar un producto".

    • Diálogo inicial para conocer las ideas previas de los alumnos y generar empatía hacia la problemática.

    • Motivación a través de la exposición de ejemplos de emprendimientos locales exitosos que utilizan materiales y procesos técnicos de manera eficiente y sustentable.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre materiales locales y sus características técnicas, así como los procesos tecnológicos utilizados en su transformación.

    • Registro de la información obtenida en un cuaderno de campo.

    • Reflexión y puesta en común de los resultados de la investigación.


    Sesión 2:



    • Actividad práctica: Los alumnos aprenderán a utilizar diferentes técnicas de transformación de materiales (por ejemplo, reciclaje, corte, unión, pintura, etc.) a través de la elaboración de un producto.

    • Aplicación de los conocimientos adquiridos sobre los materiales locales y sus características técnicas.

    • Trabajo en equipo para desarrollar un producto innovador y e