Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo:
Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Es necesario promover el uso social de la escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Analizar el uso social de la escritura en la comunidad

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes usos de la escritura en la comunidad. Anotar las respuestas en una lista en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (20 minutos): Leer en voz alta un texto informativo sobre el uso social de la escritura en diferentes contextos. Después de la lectura, realizar preguntas de comprensión y promover la discusión sobre la importancia de la escritura en la vida diaria.

  
  



• Cierre (15 minutos): Pedir a los alumnos que, en parejas, escriban un pequeño texto sobre cómo utilizan la escritura en su vida cotidiana. Luego, compartir sus textos con el resto de la clase.

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer los diferentes tipos de texto y sus características

• Inicio (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (informativo, narrativo, descriptivo, etc.) y pedirles que identifiquen sus características principales en una actividad grupal.

  
  



• Desarrollo (20 minutos): Leer en voz alta un texto de ejemplo de cada tipo de texto, y realizar una breve explicación sobre su propósito comunicativo y destinatarios.