Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
jesus ayado
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber cómo generar nuevos ingresos para su familia.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una breve discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.
- Introducir el problema planteado de no saber cómo generar nuevos ingresos para la familia.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones para generar nuevos ingresos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre herramientas, máquinas o instrumentos que puedan ser utilizados para generar ingresos.
- Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de herramienta y presentar sus hallazgos a la clase.
Cierre:
- Discutir en plenaria las diferentes herramientas presentadas por los grupos y reflexionar sobre cómo pueden ayudar a generar ingresos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá realizar una propuesta de negocio que utilice una de las herramientas presentadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anter