Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Los alumnos leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la comprensión y producción de textos informativos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Elección del tema para el proyecto: En grupo, los alumnos seleccionarán un tema de interés para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación del tema: Los alumnos realizarán una investigación sobre el tema seleccionado, utilizando fuentes confiables como libros y páginas web.


• Organización de la información: Los alumnos clasificarán la información recopilada en categorías y subcategorías para facilitar su comprensión y posterior producción de textos informativos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Producción de textos informativos: Los alumnos redactarán textos informativos sobre el tema elegido, utilizando la información organizada en la sesión anterior.


• Revisión y corrección de los textos: Los alumnos intercambiarán sus textos con sus compañeros para revisarlos y corregirlos, siguiendo pautas establecidas previamente en clase.

Sesión 4 (45 minutos)

• Asamblea sobre igualdad de género: Los alumnos, a través de una asamblea, discutirán y llegarán a acuerdos sobre situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la igualdad de género.


• Reflexión escrita: Cada alumno escribirá una reflexión personal sobre la importancia de la igualdad de género en la sociedad.

Sesión 5 (45 minutos)

• Presentación de los textos informativos: