Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Diana Corjas
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Cuidado del medio ambiente


Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué es la energía? ¿Cuáles son los diferentes tipos de energía? ¿Cómo se utiliza la energía en los procesos técnicos?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre un proceso técnico específico y cómo se utiliza la energía en dicho proceso.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán presentar sus investigaciones y compartir los resultados con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre los usos de la energía en los procesos técnicos? ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable?

  • Asignación de tareas: Los alumnos deberán buscar ejemplos reales de utilización responsable de la energía en su entorno.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los ejemplos de utilización responsable de la energía que encontraron.

  • Actividad