La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3°: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno está inmerso en un contexto en donde normaliza la violencia y falta de valores, lo cual impide una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con la convivencia pacífica y la inclusión. Promover una reflexión inicial sobre las situaciones de violencia que pueden presenciar en su entorno.

  
  



• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y falta de valores que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

  
  

Sesión 2:

• Problemática: Plantear el problema de que el alumno está inmerso en un contexto en donde normaliza la violencia y falta de valores. Promover una reflexión sobre los impactos negativos de esta situación en su convivencia diaria.

  
  



• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos actúen situaciones de violencia y falta de valores, y posteriormente reflexionen sobre cómo se sintieron al participar en ellas.

  
  

Sesión 3:

• Soluciones: Plantear diferentes alternativas para promover una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad. Explorar estrategias para fomentar el respeto a la diversidad y la i