La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Evitar características negativas de una persona para así reflejar caridad, bondad y afecto por su comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunidad (15 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase y explicar el enfoque de aprendizaje servicio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y por qué es importante para el bienestar común.


• Promover la participación activa de los alumnos y fomentar la reflexión crítica.

Sesión 2: Conocimiento de la comunidad local (15 minutos)

• Realizar una investigación previa sobre la comunidad local, sus características y prácticas culturales.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos en un debate grupal.


• Fomentar la interculturalidad crítica y el respeto por las diferentes prácticas culturales presentes en la comunidad.

Sesión 3: Identificación de problemáticas y necesidades de la comunidad (15 minutos)

• Realizar una actividad de observación y entrevistas a miembros de la comunidad para identificar problemáticas y necesidades.


• Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar la información y clasificarla en distintas categorías.


• Fomentar el pensamiento crítico y la empatía hacia los demás.

Sesión 4: Diseño de acciones de servicio a la comunidad (15 minutos