Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Metodología: Proyecto comunitario
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Las redes sociales

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos
Fase de inicio:

• Actividad de motivación: Preparar una exposición de imágenes del entorno natural y social para que los alumnos las observen y comenten sus impresiones.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con las redes sociales.
  Fase de desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes se pueden encontrar en el entorno natural y social.


• Exponer brevemente los principales elementos y recursos estéticos.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos busquen ejemplos de estos elementos en su entorno social y los compartan en redes sociales.
  Fase de cierre:


• Reflexión grupal sobre las creaciones artísticas compartidas y su relación con los recursos estéticos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística que utilice los elementos mencionados.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas que utilizan los elementos de las artes
Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada y compartir brevemente los resultados.


• Relacionar los elementos de las artes con las manifestaciones artísticas encontradas.
  Fase de desarrollo:


• Presentar ejempl