"Lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad"

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que identifican en su comunidad.


• Explicar la importancia de utilizar el arte como medio de expresión y solución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos comunitarios que utilizaron el arte como herramienta de transformación social y solución de problemas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario específico para que investiguen y analicen.


• Cada grupo deberá proponer posibles soluciones al problema utilizando técnicas artísticas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de solución utilizando alguna técnica artística, como pintura, fotografía, escultura, danza, música, etc.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes propuestas presentadas y la importancia del arte en la expresión de problemas de la comunidad.


• Asignar a cada grupo la tarea de elegir una técnica artística y pensar en cómo implementarla en un proyecto escolar creativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clas