El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Es necesario que los alumnos comprendan la cultura de paz y la apliquen en sus vidas".


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Por qué es importante aplicarla en nuestras vidas? ¿Cuáles son los conflictos sociales y políticos más relevantes en México y el mundo? ¿Cómo podemos gestionar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz?


• Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con conflictos y la cultura de paz.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre la cultura de paz, sus principios, la importancia de aplicarla en la convivencia humana y ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo que han sido resueltos pacíficamente.


• Los alumnos utilizarán fuentes variadas, como libros, internet, entrevistas, entre otros.


• Los profesores brindarán apoyo y guiarán la investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar la cultura de paz en la convivencia humana.


• Síntesis: Los profesores realizarán una síntesis de lo aprendido y