La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una imagen que represente la diversidad cultural de México y se les pedirá que compartan lo que observan y lo que saben sobre el tema.


• Actividad de motivación: Se realizará una actividad de brainstorming en la que los alumnos escribirán en un papel todas las palabras y conceptos relacionados con la diversidad cultural de México que se les vengan a la mente en 5 minutos.


• Socialización: Se formarán grupos de trabajo y cada grupo compartirá las palabras y conceptos que escribieron. Se hará una lista en el pizarrón con las respuestas de todos los grupos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y se les asignará una cultura específica de México para investigar. Cada equipo buscará información sobre la lengua, costumbres, tradiciones, vestimenta, alimentación, entre otros aspectos de la cultura asignada.


• Exposición: Cada equipo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase la información que investigaron. La presentación deberá incluir imágenes, ejemplos y datos relevantes.


• Análisis de textos: Se les proporcionará a los alumnos una serie de textos relacionados con la diversidad cultural de México y se les pedirá que ide