Construcción del proyecto de vida
miguel angel olvera- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Aula de Secundaria 1º
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Saludo y presentación del tema: El docente da la bienvenida a los alumnos y les explica que en esta sesión trabajarán sobre la construcción de su proyecto de vida. Se enfatiza la importancia de tener metas y objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Dinámica de reflexión: Se realiza una dinámica de grupo en la que los alumnos deben reflexionar sobre los cambios que han experimentado a lo largo de su vida y en la adolescencia. Se les pide que compartan ejemplos de cambios emocionales, físicos y sociales que han experimentado.
Introducción al enfoque de aprendizaje servicio: Se explica brevemente en qué consiste el aprendizaje servicio y se destaca la importancia de contribuir de manera positiva a la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Presentación de experiencias de vida: El docente invita a algunos alumnos a compartir experiencias personales de cambios presentes a lo largo de su vida y en la adolescencia. Se promueve la escucha activa y el respeto hacia los demás.
Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna la tarea de identificar metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo. Se les proporciona una guía con preguntas orientadoras, como: ¿Qué obj