Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés por la lectura y falta de conocimiento de textos literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "textos literarios" a través de una introducción breve y motivadora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen los alumnos.


• Plantear el problema de desinterés por la lectura y falta de conocimiento de textos literarios.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos literarios.


• Presentar ejemplos de diferentes géneros literarios y comentar sobre ellos.


• Realizar una actividad de lectura guiada de un cuento corto y analizarlo en grupo.


• Fomentar la participación y el análisis crítico de los alumnos sobre el cuento.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el conocimiento de textos literarios.


• Compartir las opiniones y juicios estéticos sobre el cuento analizado.


• Asignar la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica para incentivar el interés por la lectura, como un juego de palabras o un adivinanza literaria.


• Repasar brevemente las características de los textos literarios.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan los textos literarios que eligieron.


• Cada grupo debe presentar un resumen del texto, sus característ