Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Eunice Valdez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: 2º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz y cómo se relaciona con sus vidas.
- Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra comunidad?".
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.
- Entregar a cada grupo una serie de casos o ejemplos de acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.
- Pedir a los grupos que analicen cada caso y respondan las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la acción realizada por la persona, grupo u organización?
- ¿Qué actitudes, valores y comportamientos promueve esta acción?
- ¿Cómo contribuye esta acción a una cultura de paz?
- Establecer un tiempo límite para que los grupos realicen su análisis.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre las diferentes acciones analizadas y cómo contribuyen a una cultura de paz.
- Reflexionar sobre cómo los estudiantes pueden aplicar estas acciones en su vida diaria para promover una cultura de paz.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar una acción