¡Comunicando nuestras emociones en la comunidad!

Plan de clase

Título: ¡Comunicando nuestras emociones en la comunidad!

Nivel: Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Problema a atender: Emociones

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 min):

• Saludo y bienvenida.


• Presentación del tema: "Comunicación oral de nuestras emociones en la comunidad".


• Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y cómo nos sentimos.

Desarrollo (30 min):

• Dinámica de juego: "La ronda de emociones".


• Explicación de las diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) a través de imágenes y gestos.

Cierre (5 min):

• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones.


• Tarea: Dibujar una emoción que hayan sentido durante el día y compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Revisión de tarea (10 min):

• Los estudiantes comparten sus dibujos y explican qué emoción representan.

Desarrollo (30 min):

• Trabajo en grupos pequeños: Dramatización de diferentes situaciones que generen emociones (ejemplo: recibir un regalo, perder un juguete, ver una película emocionante).


• Cada grupo presentará su dramatización al resto de la clase.

Cierre (5 min):

• Conversación sobre cómo se comunicaron las emociones durante las dramatizaciones.


• Tarea: Buscar una canción que represente una emoción y compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 3:

Revisión de tarea (10 min):