Introducción al proyecto de vida
isabel vazquez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la construcción de un proyecto de vida y la importancia de la responsabilidad y la comprensión lectora en su desarrollo.
Fases:
Inicio:
- Saludo y presentación de los objetivos de la sesión.
- Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.
Desarrollo:
- Presentación de la importancia de tener un proyecto de vida y sus beneficios.
- Explicación sobre la relación entre la responsabilidad y la comprensión lectora en la construcción del proyecto de vida.
- Actividad interactiva donde los alumnos deben realizar una reflexión sobre sus metas y sueños a través de una lectura.
Cierre:
- Plenaria para compartir las reflexiones de los alumnos y destacar la importancia de la responsabilidad y la comprensión lectora en la construcción de un proyecto de vida.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Identificación de retos y estrategias de apoyo mutuo
Objetivo: Ayudar a los alumnos a identificar los retos que podrían enfrentar en la construcción de su proyecto de vida, así como las estrategias de apoyo mutuo que pueden implementar.
Fases:
Inicio:
- Recordatorio de los objetivos de la sesión anterior.
- Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes retos comunes en la construcción de un proyecto de vida.
- Dinámica de grupo donde los alumnos se dividen en equipos y deben identificar estrategias de apoyo mutuo para superar los retos planteados.
Cierre:
- Plenaria para compartir las estrategias identificadas por cada equipo.
- Reflexión sobre la i