Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Rezago en cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar la regla y el compás para resolver problemas relacionados con las figuras planas y cuerpos?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Explicación de los conceptos básicos: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y experimentar con la construcción de figuras planas y cuerpos utilizando regla y compás.


• Los alumnos realizarán diferentes ejercicios de construcción de figuras planas y cuerpos, utilizando los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las construcciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la utilización de regla y compás en la construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.


• Asignación de tarea: los alumnos realizarán ejercicios de construcción de figuras planas y cuerpos c