Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la Navidad en el sur del mundo

Objetivo general: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, a través de la apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura.

Objetivo específico: Conocer y comprender las características de la Navidad en el sur del mundo, por medio de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 90 minutos (2 sesiones de 45 minutos cada una)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben ellos acerca de la Navidad y cómo se celebra en su entorno.
   
   
   • Presentar imágenes y videos relacionados con la Navidad en el sur del mundo.
   
   
   
   



2. Lectura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer un cuento o libro relacionado con la Navidad en el sur del mundo.
   
   
   • Fomentar la participación de los estudiantes en la lectura, haciendo preguntas y pidiendo que comenten lo que van comprendiendo.
   
   
   
   



3. Descripción plástica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada estudiante una hoja de papel y materiales artísticos (colores, crayones, lápices, etc.).
   
   
   • Pedir a los estudiantes que representen, de forma plástica, algún objeto, persona, ser vivo o lugar relacionado con la Navidad en el sur del mundo.
   
   
   • Brindarles libertad para que utilicen su creatividad y expresen sus ideas.
   
   
   
   



4. Presentación de las creaciones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los estudiantes a mostrar sus creaciones al resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la conversación entre los estudiantes, preguntándoles sobre qué han re