Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en Aula para alumnos de Primaria 3º:

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ordenar números hasta millares

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números escritos en diferentes formatos (numérico, descomposición, con figuras representativas, etc.). Los alumnos deberán agruparse en parejas y ordenar las tarjetas de menor a mayor.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre cómo se ordenan los números hasta millares. Deberán investigar diferentes estrategias y presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre los diferentes métodos de ordenamiento encontrados y cómo se relacionan con los números de decenas, centenas y millares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior a través de una lluvia de ideas sobre los métodos de ordenamiento.


• Actividad de desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán ordenar números hasta millares utilizando tarjetas numéricas. Luego, deberán explicar al grupo cómo realizaron el ordenamiento.


• Actividad de cierre: Los alumnos, en parejas, intercambiarán sus tarjetas y deberán verificar si el ordenamiento fue realizado correctament