La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la adaptación del lenguaje en la solución de conflictos y expresión correcta.

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del lenguaje en la solución de conflictos y en la expresión correcta.


• Presentar el problema principal de la clase: la adaptación del lenguaje en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto literario que aborde la solución de un problema comunitario.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer una solución creativa mediante la escritura de un texto literario de un género elegido por ellos (cuento, poesía, ensayo, etc.).


• Brindar asesoría y apoyo a los grupos durante el desarrollo de sus textos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de solución a través de la lectura en voz alta de su texto literario.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el lenguaje de manera apropiada en la solución de problemas comunitarios.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo: Crea textos literarios