Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: ¿Por qué el cambio climático en el planeta tiene consecuencias, cuáles son las causas y el peligro para el ser humano?

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema del cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del cambio climático y qué consecuencias conlleva.


• Mostrar imágenes o videos que evidencien los efectos del cambio climático.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Proporcionar recursos como libros, artículos científicos y acceso a Internet para que los alumnos realicen su investigación.


• Realizar una mesa redonda donde cada grupo exponga sus resultados y conclusiones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Plantear preguntas que guíen a los alumnos hacia la formulación de hipótesis sobre esta relación.


• Asignar tarea: los alumnos deben formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto inve