Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Adicciones

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estructura de la materia.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la estructura de la materia para comprender su comportamiento.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de preguntas orientadoras sobre la estructura de la materia.


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando fuentes de información confiables.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos.


• En conjunto, se realizará una síntesis de las respuestas obtenidas y se establecerán las bases sobre la estructura de la materia.


• Reflexionar sobre cómo esta comprensión puede relacionarse con la problemática de las adicciones.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el modelo atómico y de partículas como herramientas para comprender la estructura de la materia.


• Plantear la relación entre la estructura de la materia y el fenómeno de las adicciones.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan observar y co