Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Lorena Plata
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo PDA: Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema: Crear conciencia en el cuidado del medio ambiente y en la importancia del reciclaje.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en el debate: Evaluará la capacidad del alumno para argumentar y fundamentar sus opiniones en el debate sobre las consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos.



  2. Cuestionario de conocimientos: Evaluará el grado de comprensión del alumno sobre los procesos productivos y su relación con el medio ambiente y la sociedad.




Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los procesos productivos y su relación con el medio ambiente y la sociedad.

  • Planteamiento del problema: Crear conciencia en el cuidado del medio ambiente y en la importancia del reciclaje.

  • Actividad motivadora: Proyección de un video sobre los impactos ambientales y sociales de los procesos productivos.


Desarrollo:



  • Debate en grupos pequeños sobre las siguientes preguntas:

    1. ¿Cuáles son los principales procesos productivos en nuestra comunidad?

    2. ¿Cuáles son las consecuencias ambientales y sociales de estos procesos?



  • Puesta en común y análisis de los re