Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y sus principios éticos.


• Formar grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un ejemplo de acuerdo, norma o ley que exprese los principios democráticos.


• Cada grupo deberá presentar su ejemplo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando los principios éticos de la cultura democrática.


• Cada grupo presenta su ejemplo de acuerdo, norma o ley.


• Fomentar el análisis crítico de los ejemplos presentados, promoviendo el debate entre los alumnos sobre su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Retomar el análisis crítico de los ejemplos presentados en la sesión anterior.


• Plantear el problema: "Los niños no están conscientes de sus derechos y obligaciones".


• Formar grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos concretos de situaciones en las qu