Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la inseguridad y violencia en la comunidad y sus alrededores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción al texto de divulgación científica y la problemática de inseguridad y violencia en la comunidad.
Fase de inicio: Presentación del tema y motivación.

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática de la inseguridad y violencia en la comunidad y sus alrededores.
  Fase de desarrollo: Desarrollo del tema.


• Explicar las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y datos concretos, estructura organizada, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de textos de divulgación científica en revistas, periódicos u otros medios.
  Fase de cierre: Reflexión y conclusión.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad y cómo pueden contribuir a resolver la problemática de la inseguridad y violencia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la seguridad y la violencia en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Elabo