Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la salud personal y colectiva.


• Discusión en grupo sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que realizamos en nuestra comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que benefician y perjudican nuestra salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de los sentidos en la salud.


• Actividad práctica: identificar y nombrar los sentidos.


• Realización de una lista en grupo sobre actividades que involucren el uso de cada uno de los sentidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuerdo de las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de investigación en grupo sobre la importancia de la higiene, limpieza y actividad física en la salud personal y colectiva.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o exposición oral.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad práctica: realizar una rutina de higiene y limpieza en el aula, haciendo énfasis en los sentidos involucrados en cada acción.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener hábitos de higiene y limpieza para la salud personal y colectiva.

Sesión 5 (45 minutos):

• Reca