Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Tema: Cálculo de perímetro y área
Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Comprender la diferencia entre contorno y superficie de figuras geométricas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que identifiquen su contorno y su superficie.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características del contorno y la superficie de las figuras.


3. Mostrar ejemplos de objetos en el entorno escolar y pedir a los alumnos que identifiquen su contorno y su superficie.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen figuras y coloren su contorno y su superficie.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Reconocer el perímetro como la suma de las longitudes de los lados de una figura.

Actividades:

1. Recordar la diferencia entre contorno y superficie de figuras geométricas.


2. Presentar a los alumnos diferentes figuras y pedirles que midan los lados de cada figura.


3. Explicar el concepto de perímetro como la suma de las longitudes de los lados de una figura.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan los lados de diferentes figuras y calculen su perímetro.

Sesión 3:
Objetivo de la sesión: Reconocer el área como la medida de la superficie de una