La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Vianney Martinez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar: 12345


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividades:

    1. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.

    2. Presentar ejemplos de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.

    3. Realizar una lectura en grupo de un texto narrativo en inglés sobre un hablante de otra lengua.




Sesión 2:



  • Actividades:

    1. Discutir en grupos las características del personaje del texto narrativo leído en la sesión anterior.

    2. Crear organizadores gráficos para representar la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento del personaje.

    3. Presentar los organizadores gráficos de forma oral al resto del grupo.




Sesión 3:



  • Actividades:

    1. Investigar sobre las lenguas habladas en México y el mundo.

    2. Diseñar una infografía que muestre la distribución geográfica de las lenguas en México y el mundo, así como algunas características de cada una.

    3. Presentar