Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Reconocer que mujeres y hombres son personas que gozan de los mismos derechos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el tema de la clase anterior, que fue la importancia de tomar decisiones asertivas.


• Plantear una situación hipotética donde se deba tomar una decisión y preguntar a los alumnos cómo creen que se sentirían al enfrentar esa situación.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo estos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen los diferentes sentimientos que pueden experimentar en situaciones específicas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y realizar una breve presentación sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en diferentes contextos (familiar, escolar, social).


• Los grupos deberán realizar una actividad de servicio relacionada con el tema, como por ejemplo, realizar un mural o una campaña de concientización sobre la importancia de tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y actividad de servicio frente a toda la clase.


• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de tener en cuenta los sentimientos al tomar decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar el tema