Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de los alumnos que desconocen la medida de los ángulos entre paralelas y una secante.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre rectas y ángulos?


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la medida de los ángulos entre paralelas y una secante.


• Actividad inicial: Resolver situaciones problémicas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Investigación guiada: Los alumnos buscarán información sobre los conceptos de rectas, ángulos entre paralelas y una secante.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán y analizarán la información recopilada para encontrar patrones y relaciones entre los conceptos.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos analizarán cómo el conocimiento adquirido puede aplicarse en situaciones reales.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Resolución de problemas: Los alumnos resolverán situaciones problémicas que involucren ángulos formados por rectas y secantes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán y analizarán las soluciones encontradas, buscando patron