Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Reconocimiento de la celebración de la Navidad como tradición mexicana

Objetivo (PDA):
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la celebración de la Navidad como tradición mexicana. Mostrar imágenes y objetos relacionados con esta festividad.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes que representen la Navidad en México.


• Actividad grupal: En parejas, los estudiantes compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron esas imágenes.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la Navidad en México.


• Actividad en grupo: Con materiales como papel, cartulinas, pinturas y pegamento, los alumnos crearán una tarjeta navideña representando la Navidad en México.


• Actividad grupal: Los estudiantes compartirán sus tarjetas y explicarán qué elementos artísticos utilizaron y por qué.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la música en la celebración de la Navidad.


• Actividad en grupo: Los alumnos crearán un villancico o una canción corta sobre la Navidad en México. Podrán utilizar instrumentos musicales o elementos sonoros para acompañar su canción.


• Actividad grupal: Los estudiantes compartirán sus canciones y explicarán qué elementos artístic