La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos y la importancia de cada uno en nuestra vida diaria.


• Mostrar imágenes y objetos relacionados con los sentidos para despertar la curiosidad de los alumnos.

Actividad 2: Exploración de los sentidos

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un sentido a cada grupo.


• Cada grupo deberá realizar una actividad que permita explorar y experimentar con su sentido asignado (por ejemplo, juegos de olores, reconocimiento de sabores, texturas para el tacto, identificación de sonidos, reconocimiento de colores y formas para la vista).


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus experiencias y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Investigación de materiales

• Presentar a los alumnos diferentes materiales naturales (hojas, piedras, flores, etc.) y artificiales (plástico, metal, papel, etc.).


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales, observar sus características y comparar sus propiedades (textura, color, forma, etc.).


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, fomentando la observación y la reflexión.

Actividad 2: Imaginar y crear

• Pedi