Introducción al tema y generación de ideas

Alebrije
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán reconocer la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral, así como la valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y palabras de bienvenida.

  2. Conversación grupal sobre la Navidad y sus tradiciones. Se fomentará el diálogo y se promoverá la participación de todos los alumnos.

  3. Lectura en voz alta del cuento "El regalo de Navidad" que destaque la importancia de la diversidad cultural y lingüística.

  4. Juego del lenguaje: Adivinanzas navideñas. Se les entregará a los alumnos una adivinanza impresa y se les pedirá que la resuelvan en pareja.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral y en la valoración de diferentes lenguas.


Sesión 2: Creación de trabalenguas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán experimentar con los recursos del lenguaje para crear trabalenguas de forma individual y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y palabras de motivación.

  2. Explicación y ejemplo de trabalenguas. Se les mostrará a los alumnos algunos ejemplos de trabalenguas y se les explicará cómo se pueden crear.

  3. Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos trabajarán en grupos para crear trabalenguas relacionados con la Navidad.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su trabalenguas con el resto de la clase.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de los trabalenguas como juegos del lenguaje y su relación con la diversidad cultural y lingüística.


Sesión 3: Creació